jueves, 12 de noviembre de 2009

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA


Esta es mi reflexión de “Mi Confrontación con la Docencia”
Mi profesión de origen es la de Ingeniero en Alimentos, egresado de la Facultad de Agronomía Mante de la U.A.T. en 1986, pero mi incursión en la docencia se inicia hasta 1990, se da, tanto por una inclinación personal por la enseñanza, como por la opción laboral que en ese momento se me presentaba, a invitación de un ex compañero de universidad.
Sin embargo, el no tener en mis inicios una formación pedagógica para esta labor me causó una serie de dificultades al estar en mi nuevo trabajo, pero enfrenté los retos que implicaba la docencia reproduciendo en el aula, en la mayoría de los casos lo que viví como estudiante.
El ser profesor nos lleva a tomar una responsabilidad enorme, ya que el quehacer académico nos coloca como facilitadores del aprendizaje, esto conlleva a un papel mucho más complejo, que ser solo un transmisor de conocimientos.
Hoy a 19 años de distancia, el ser profesor en la educación media superior, ha fortalecido mi desempeño frente a grupo y me ha hecho adquirir más experiencia en la medida en que ha pasado todo este tiempo, darme cuenta que somos el referente en la formación de jóvenes y que además debemos poseer autoridad moral para transmitir valores , proyectar actitudes positivas en los alumnos, despertar en los estudiantes el interés , la motivación, el gusto por aprender , estimular su creatividad, su desarrollo personal y académico, ya que es la etapa en la que inician su proyecto de vida; todo esto hace que la docencia sea una de las profesiones más bonitas que puedan existir, esto implica una gran satisfacción y compromiso.
Sin embargo existen motivos que nos dejan insatisfechos, que involucran al estudiante en esta etapa del bachillerato que es quizás también la más crítica; ya que nos encontramos con jóvenes que se sienten incomprendidos, con problemas familiares, sentimentales y emocionales y que por mas esfuerzo que se hacen, en algunos casos no se les ha podido rescatar y que por alguna de estas circunstancias quedan inconclusos sus sueños y sus planes de construir su propio plan de vida.
Saludos.

1 comentario:

  1. Luis Ramón:

    No hay duda que el maestro, al igual que otro miembro de la sociedad, representa numerosos papeles o roles de acuerdo con las distintas posiciones que ocupa, tanto en su vida particular y privada, como en su vida pública y profesional. En el maestro se da una circunstancia de tener que cumplir con una complicada y larga serie de papeles relacionados tan sólo con su ocupación, con las funciones que desempeña y que se constituyen fundamentalmente en torno a la transmisión de conocimientos y a la valoración espiritual.

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